تويت
مهارات التفكير..,,6
تطبيق إجرائي لتعليم مهارات التفكير
المادة : حديث ،
الصف : الثاني المتوسط
الموضوع : شعب الإيمان
الأهداف :
بعد استعراض موضوع الدرس يتوقع أن يحقق الطلاب الأهداف التالية :
1
أن يلاحظوا أن موضوع الدرس : هو حديث شريف .
2
أن يقرؤوا الحديث قراءة فاهمة .
3
أن يستخرجوا ما فيه من أفكار عامة .
4
أن يذكروا اسم راوي الحديث ، ويترجوا له .
5
أن يلاحظوا ما يستدل من الحديث .
6
أن يصنفوا الكلمات والفوائد التي أرشد لها الحديث .
7
أن يتنبأ الطلاب ما يمكن أن يستدل من الحديث .
8
أن يذكروا الفرضيات التي يمكن التوصل إليها .
9
أن يوضحوا ما يمكن أن يترتب على الفرضيات التي توصلوا إليها .
10
أن يفسروا معاني الكلمات الصعبة ويستجلوا غموضها .
11
أن يلاحظوا التعريف الإجرائي للحديث ويبحثوا عن مرادف .
12
أن يذكروا الكم العددي لشخصيات الحديث .
13
أن يوضحوا العلاقات الزمانية والمكانية له .
،
يتبع
المادة : حديث ،
الصف : الثاني المتوسط
الموضوع : شعب الإيمان
الأهداف :
بعد استعراض موضوع الدرس يتوقع أن يحقق الطلاب الأهداف التالية :
1
أن يلاحظوا أن موضوع الدرس : هو حديث شريف .
2
أن يقرؤوا الحديث قراءة فاهمة .
3
أن يستخرجوا ما فيه من أفكار عامة .
4
أن يذكروا اسم راوي الحديث ، ويترجوا له .
5
أن يلاحظوا ما يستدل من الحديث .
6
أن يصنفوا الكلمات والفوائد التي أرشد لها الحديث .
7
أن يتنبأ الطلاب ما يمكن أن يستدل من الحديث .
8
أن يذكروا الفرضيات التي يمكن التوصل إليها .
9
أن يوضحوا ما يمكن أن يترتب على الفرضيات التي توصلوا إليها .
10
أن يفسروا معاني الكلمات الصعبة ويستجلوا غموضها .
11
أن يلاحظوا التعريف الإجرائي للحديث ويبحثوا عن مرادف .
12
أن يذكروا الكم العددي لشخصيات الحديث .
13
أن يوضحوا العلاقات الزمانية والمكانية له .
،
يتبع
تعليق