" يا بتوع المدارس "

تقليص
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • Off The Grid
    كُلُّهُم رَحَلـوا ...
    • Dec 2004
    • 4007

    " يا بتوع المدارس "

    حدثونا عن مدارسكم ,
    صفوها لنا ,
    هل هي فخمة, متواضعة , أم مهلهلة ؟
    حدثونا عن المدرسين ,
    هل هم أكفاء , جيدون , أم سيؤون ؟
    حدثونا عن الإمتحانات ,
    هل هي صعبة, عادية , أم سهلة ؟

    امممممممم !
    شعرت و أنا أتأمل هذه الأسئلة أعلاه أنها سخيفة هههه ,
    فقد توقعت إجابة موحدة من أغلبكم مفادها أنه " حسب .. " , فقد تكون المدرسة فخمة في مواضع , متواضعة في مواضع أخرى , و مهلهلة في أخرى ..
    و المدرسون قد يكون بعضهم أكفاء , و البعض الاخر جيد, و أخرون سيئوون ..
    إلخ .. إلخ .
    فهمتم ما أقصد؟ هاه ؟

    --

    نأتي إلى صلب الموضوع و الذي حتما أقصده ,

    - هل أنت من محبي العلم؟
    و رجاء كن صريحا في الإجابة ,
    أما في حال عجزت عن الإتيان بإجابة موضوعية , فاستحضر بعض عاداتك,
    على سبيل المثال : هل كنت تصحو مرغما كل صباح كي تذهب للمدرسة؟
    هل كنت تمشي متثاقلا نحو قاعة الدرس متمنيا في الان ذاته لو أن الحصص التي تقف بالمرصاد تنتهي سريعا لتعود إلى البيت ؟
    هل كنت تتأفف و تطيل النظر إلى ساعة يدك وأنت تتساءل : " متى يا ربي تنتهي هذه الحصة؟ ".
    هل كنت تدعي اهتمامك بالعالم الذي يقف خلف الشبابيك فقط كي تنشغل عن صوت المدرس الذي مللته؟

    إن كنت كذلك , فأخشى أن أجرح مشاعرك بالقول أنك " لست من محبي العلم " .
    و لا لوم عليك , ربما أغلبنا تنتابه هذه الحالة من الفتور خصوصا و أن العلم في ديارنا هذه الأيام أصبح كجرعة الدواء التي انتهت صلاحيتها دون أن ينتبه صاحبها , فيتناولها على مضض و يبلع حنظلها مرغما ثم يظل منتظرا لحظة الشفاء التي لن تأتي .
    لن أجمل الواقع أو أهادنه,
    إذ قارنوا علم اليوم بعلم أيام زمان , حين كان التلميذ يقطع مسافات هائلة من البيت إلى المدرسة غير ابه بنعله المهترىء أو بالزاد إذا فرغ , فقط لأن حلم الوصول إلى قاعة الدرس يخفف عنه وطأة التعب.
    حين كان الطلبة يجتمعون مرة كل أسبوع ليحضروا ندوات ثقافية تجمعهم بأساتذة كبار من جل أنحاء العالم .
    حين كان الأستاذ الأب الثاني لكل طالب.

    أما اليوم , حتى الأستاذ نفسه يبيح لك الملل من حصته , ربما لأنه هو نفسه قد ضجر منها , و هذا ينعكس رغما عنه على أدائه و على قدرته في ترغيب الطالب بحصته . فنحن و مع أننا بشر و لكن عقولنا و عواطفنا تتفاعل مع ما يحيط بها ,
    فإن كان الطرف الاخر غير فعال , ماذا تتوقع من العقل / العاطفة من طرفنا ؟

    شعرت أني أثرثر ,
    ربما لأني فعلا اشتقت لأيام الدراسة .. رغم أني و صدقا لم أكن من محبي العلم ( بعد أن أجبت عن نفس الأسئلة أعلاه بيني وبين نفسي ) .

    لدي إحساس يخامرني وهو أن من سيقرأ هذا الموضوع سيقول في نفسه : " بم سأعقب ؟ " ,
    لأني قطعا لم أطرح الموضوع حتى تجيبوا عن أي سؤال طرح هنا .
    و لكن إن شئتم أن لا تمروا مرور الكرام , فتحدثوا في سياق هذا الموضوع كما شئتم ,
    فأنا كلي اذان مصغية .


    هلوسة عقلي الارق بتاريخ الأمس
  • *^SACRIFICE-R^*
    عضو متألق
    • Jul 2012
    • 447
    • أقفيت عنه..و إلتفت لي على هون.. نـــادى و لكن خاطري ما التفت له,
      جيــــته وأنا مطعون ..و أقفيت مطعون..! فيني سوالف وش كثر م إنحكت له..!
      لآتقول لي :وشلــــون ..؟ أنا اقول لك وشلون..بكى العيون اللي بوفاها بكت لــــه.:

    #2
    رد: " يـا بتوع المدارس "

    اختي زينب---يعطيك العافيية على هالموضوع--بصراحة حبيت ارد لاني احب اسولف هواية--وخصوصا عن المدرسة وايامها--
    اولا مدرستي عمرها فوق الخمسين سنة--وعلى حيطانها كتابات و تواقيع بنات من السبعينات وقبلها--
    بصراحة كنت احب مدرستي كثير-بالرغم من قلة الاهتمام فيها-وانتي اعرف بوضع العراق وسوء الخدمات لطلبة العلم--
    و المدرسات كانو في قمة الشطارة مو كلهم طبعا--لكنهم معمرين بالتدريس
    كنت اكثر درس اطفش منو هو الكيميا والفيزيا --
    احب درس اللغة الانكليزية --متميزة فيه--ومشاركاتي كثيرة--ازهك المدرسة شكد ما ارفع ايدي --
    ودرس الفرنسي كنا نتونس فيه ونستمتع بالن=تعرف على هالثقافة واللغة اللي اعتبرها راقية وحلوة-
    بصراحة انا مو كثير احب الدراسة--معدلي جيد جدا-
    بس الحمدلله--باليومي و مشاركاتي بالصف كثير ممتازة--بس بالامتحان--هههههه--لا تعليق--انسى حتى اسمي-هههه
    لكن هذا ميمنع انو ذكرياتي بالثانوية كانت جميلة جدا-واستمتعت فيها خصوصا باخر سنة-
    علوا ترجع ذيك الايام--
    اعتقد سولفت هواية--خلي انهزم--ههههههههههههههه
    تسلمي يشرفني اكون اول المشاركين
    تحياتي لك-
    sacrifice----sari

    تعليق

    • Off The Grid
      كُلُّهُم رَحَلـوا ...
      • Dec 2004
      • 4007

      #3
      رد: " يـا بتوع المدارس "

      المشاركة الأصلية بواسطة *^SACRIFICE-R^*
      اختي زينب---يعطيك العافيية على هالموضوع--بصراحة حبيت ارد لاني احب اسولف هواية--وخصوصا عن المدرسة وايامها--
      اولا مدرستي عمرها فوق الخمسين سنة--وعلى حيطانها كتابات و تواقيع بنات من السبعينات وقبلها--
      بصراحة كنت احب مدرستي كثير-بالرغم من قلة الاهتمام فيها-وانتي اعرف بوضع العراق وسوء الخدمات لطلبة العلم--
      و المدرسات كانو في قمة الشطارة مو كلهم طبعا--لكنهم معمرين بالتدريس
      كنت اكثر درس اطفش منو هو الكيميا والفيزيا --
      احب درس اللغة الانكليزية --متميزة فيه--ومشاركاتي كثيرة--ازهك المدرسة شكد ما ارفع ايدي --
      ودرس الفرنسي كنا نتونس فيه ونستمتع بالن=تعرف على هالثقافة واللغة اللي اعتبرها راقية وحلوة-
      بصراحة انا مو كثير احب الدراسة--معدلي جيد جدا-
      بس الحمدلله--باليومي و مشاركاتي بالصف كثير ممتازة--بس بالامتحان--هههههه--لا تعليق--انسى حتى اسمي-هههه
      لكن هذا ميمنع انو ذكرياتي بالثانوية كانت جميلة جدا-واستمتعت فيها خصوصا باخر سنة-
      علوا ترجع ذيك الايام--
      اعتقد سولفت هواية--خلي انهزم--ههههههههههههههه
      تسلمي يشرفني اكون اول المشاركين
      تحياتي لك-
      sacrifice----sari

      حديثك عن أيام دراستك كان دافئا جدا !
      أنا أيضا درست في مدارس قديمة جدا يتجاوز عمرها الخمسين سنة , و الحال لا يختلف عنكم هنا , إذ لا يتم تغيير الأشياء حتى و إن صارت عتيقة و غير صالحة للإستعمال .
      على رأي الشاعر : "و ما حب الديار شغفن قلبي و لكن حب من سكن الديارا " ..
      لذا فإن الجدران العتيقة ما كانت لتعني لنا شيئا لو لم نتشارك بينها أجمل الذكريات ..

      سعدت بإطلالتك الفاخرة

      تعليق

      • روح مشرقة
        V - I - P
        • Apr 2008
        • 11324

        #4
        رد: " يـا بتوع المدارس "

        مشششكورة لموضوعك القيم اختي الكريمة زينب والله يسسعدك
        ينقل للاقرب من مضمونهه

        تعليق

        google Ad Widget

        تقليص
        يعمل...