تويت
اهداف ماد النحو والصرف ثالث ثانوي
أن يستخرج الأساليب المتضمنة استعارات بليغة.
أن يتضمن أساليبه استعارات بليغة.
أن يتعرف مفهوم المجاز المرسل و أبرز علاقاته وأسرار بلاغته.
أن يستعمل المجاز المرسل.
أن يوضح مفهوم الكناية، وأقسامها، و أسرارها البلاغية.
أن يوضح الجوانب الجمالية في بلاغة الكناية.
أن يحلل نصوصا أدبية تحليلا بلاغيا في ضوء ما درسته من علم البيان.
أن يوضح مفهوم علم حل نحو ثالث ثانوي ف2 البديع و أثره في تحسين الكلام.
أن يوضح الجرس و الإيقاع في الكلام المسجوع.
أن يتعرف مفهوم الجناس و أنواعه وبلاغته.
أن يتعرف مفهومي الطباق و المقابلة وبلاغتهما.
أن يتعرف مفهوم الاقتباس وبلاغته.
أن يبين جمال المحسنات البديعية.
أن يستعمل المحسنات البديعية في كلامه وكتابته.
أن يحلل نصوصا أدبية تحليلا بلاغيا، في ضوء ما درسه في علم البديع.
أن يوظف ما تعلمه من علوم البيان و المعاني و البديع
مقاييس نقد المعنى)لصحة و الخطأ، التقليد و الابتكار، الموافقة لقيم الإسلام أو مخالفتها، العمق و السطحية)
مقاييس نقد العاطفة (الصدق أو الكذب، القوة أو الضعف، السمو أو الابتذال)
مقاييس نقد الخيال(صحة الخيال، وضوحه أو غموضه، الصورة البسيطة و الصورة المركبة)
مقاييس نقد الأسلوب( نقد الكلمة المردة، نقد التراكيب).
مقاييس نقد الإيقاع( أبرز بحور الشعر، القافية ، الإيقاع الداخلي)
نماذج شعرية محللة، نماذج شعرية غير محللة.
الفصل الدراسي الثاني: نقد النثر.
الأسلوب الأدبي و الأسلوب العلمي.
الخطابة:تعريفها،أهميتها،صفات الخطيب،نفسية الجمهور ومسلك الخطيب،عناصر الخطبة، نقدها.
المقالة:تعريفها،أهميتها،أجزاؤها حل كتاب النحو للصف ثالث ثانوي ف2 أنواعها،خصائصها،نقدها.
السيرة الذاتية:تعريفها،أهميتها،أنواعها،شروطها الفنية،نقدها.
القصة:تعريفها،وأهميتها،بناؤها الفني، الفرق بينها وبين القصة.
القصة القصيرة:تعريفها،أهميتها،بناؤها الفني،الفرق بينها وبين القصة.
مقاييس نقد القصة: الحوادث، الشخصيات،الحبكة الفنية،الزمان والمكان والأسلوب.
المسرحية:مفهومها،أنواعها،الأسس الفنية للمسرحية،الحوار في المسرحية،نقدها.
نماذج تطبيقية محللة، نماذج تطبيقية غير محللة.
أن يستخرج الأساليب المتضمنة استعارات بليغة.
أن يتضمن أساليبه استعارات بليغة.
أن يتعرف مفهوم المجاز المرسل و أبرز علاقاته وأسرار بلاغته.
أن يستعمل المجاز المرسل.
أن يوضح مفهوم الكناية، وأقسامها، و أسرارها البلاغية.
أن يوضح الجوانب الجمالية في بلاغة الكناية.
أن يحلل نصوصا أدبية تحليلا بلاغيا في ضوء ما درسته من علم البيان.
أن يوضح مفهوم علم حل نحو ثالث ثانوي ف2 البديع و أثره في تحسين الكلام.
أن يوضح الجرس و الإيقاع في الكلام المسجوع.
أن يتعرف مفهوم الجناس و أنواعه وبلاغته.
أن يتعرف مفهومي الطباق و المقابلة وبلاغتهما.
أن يتعرف مفهوم الاقتباس وبلاغته.
أن يبين جمال المحسنات البديعية.
أن يستعمل المحسنات البديعية في كلامه وكتابته.
أن يحلل نصوصا أدبية تحليلا بلاغيا، في ضوء ما درسه في علم البديع.
أن يوظف ما تعلمه من علوم البيان و المعاني و البديع
مقاييس نقد المعنى)لصحة و الخطأ، التقليد و الابتكار، الموافقة لقيم الإسلام أو مخالفتها، العمق و السطحية)
مقاييس نقد العاطفة (الصدق أو الكذب، القوة أو الضعف، السمو أو الابتذال)
مقاييس نقد الخيال(صحة الخيال، وضوحه أو غموضه، الصورة البسيطة و الصورة المركبة)
مقاييس نقد الأسلوب( نقد الكلمة المردة، نقد التراكيب).
مقاييس نقد الإيقاع( أبرز بحور الشعر، القافية ، الإيقاع الداخلي)
نماذج شعرية محللة، نماذج شعرية غير محللة.
الفصل الدراسي الثاني: نقد النثر.
الأسلوب الأدبي و الأسلوب العلمي.
الخطابة:تعريفها،أهميتها،صفات الخطيب،نفسية الجمهور ومسلك الخطيب،عناصر الخطبة، نقدها.
المقالة:تعريفها،أهميتها،أجزاؤها حل كتاب النحو للصف ثالث ثانوي ف2 أنواعها،خصائصها،نقدها.
السيرة الذاتية:تعريفها،أهميتها،أنواعها،شروطها الفنية،نقدها.
القصة:تعريفها،وأهميتها،بناؤها الفني، الفرق بينها وبين القصة.
القصة القصيرة:تعريفها،أهميتها،بناؤها الفني،الفرق بينها وبين القصة.
مقاييس نقد القصة: الحوادث، الشخصيات،الحبكة الفنية،الزمان والمكان والأسلوب.
المسرحية:مفهومها،أنواعها،الأسس الفنية للمسرحية،الحوار في المسرحية،نقدها.
نماذج تطبيقية محللة، نماذج تطبيقية غير محللة.
تعليق