تكوين الأسئلة


لتحويل الجملة الخبرية إلى سؤال نضع الفعل المساعد في البداية:


الأفعال المساعدة Helping Verbs)) هي:
n am – is – are – was – were – have – has – had – will – would – shall – should – can – could – may – might – must – ought to


أمثلة:

n They are doctors. Are they doctors?
n She can help us. Can she help us?
n I will go to the market? Will you go to the market?
إذا لم يكن بالجملة فعل مساعد
1) مع الفعل المضارع بدون نستخدم :
أمثلة:
n They play tennis. Do they play tennis?
n I write books. Do you write books?
2) مع الفعل المضارع الذي به نستخدم :
أمثلة:
n Ahmed plays tennis. Does Ahmed play tennis?
n Huda watches TV. Does Huda watch TV?
إذا لم يكن بالجملة فعل مساعد
) مع الفعل الماضي نستخدم Did :
أمثلة:
n They watched TV last night. Did they watch TV last night?
n I played football yesterday. Did you play football yesterday?



ملاحظة هامة:

جميع الأسئلة السابقة تكون إجابتها ب Yes أو No و ذلك لأنها لم تبدأ بأداة سؤال.
إذا كان الهدف من السؤال إعطاء معلومة معينة فيجب أن يبدأ بإحدى أدوات السؤال التالية و التي تسمى:


Wh Questions
Where?
أين
للسؤال عن المكان
When?
متى
للسؤال عن الزمان
Why?
لماذا
للسؤال عن السبب
What?
ما/ ماذا
للسؤال عن شيء
Which?
أي
للاختيار بين شيئين
Who?
من
للسؤال عن فاعل عاقل
Whom?
من
للسؤال عن مفعول به عاقل
Whose?
لمن
للسؤال عن الملكية
How?
كيف
للسؤال عن الحالة
How many?
كم عدد
للسؤال عن العدد
How much?
كم كمية
للسؤال عن الكمية
How long?
كم طول
للسؤال عن الطول
How old?
كم عمر
للسؤال عن العمر
How far?
كم بعد
للسؤال عن المسافة


اختر أداة السؤال المناسبة للجزء المراد السؤال عنه، مثل:
When, Where, Why………..etc
2) ضع الفعل المساعد (إن وجد) قبل الفاعل أي بعد أداة السؤال مباشرة.
3) إذا لم يكن بالجملة فعل مساعد استخدم:
– مع الفعل المضارع بدون نستخدم
– مع الفعل المضارع الذي به نستخدم
– مع الفعل الماضي نستخدم
4) ضع الفاعل بعد الفعل المساعد سواء الموجود بالجملة أصلا أو التي استخدمناها من عندنا مع ملاحظة إعادة الفعل إلى أصله أي تصريفه الأول.
5) احذف الجزء المراد السؤال عنه لأنه جواب السؤال.
أمثل ة :
They are going to eat meat.
What are they going to eat?
* لاحظ أننا قدمنا are على they لأنها هي الفعل المساعد ثم حذفنا كلمة meat لأنها الجواب على السؤال.
They played tennis at school.
Where did they play tennis?
* لاحظ أننا استخدمنا did لعدم وجود فعل مساعد و لأن الفعل في الماضي. و لاحظ أيضا حذف ed
من الفعل لإعادته ألى أصله. و لاحظ أننا حذفنا at school لأنها الجواب على السؤال.
ملاحظة:
لاحظ تغيير بعض الضمائر لكي تتناسب مع المعنى مثل:
I تصبح you you تصبح I
your تصبح my you تصبح we

إذا كان السؤال عن الفاعل لا نستخدم فعلا مساعدا من عندنا بل نضع أداة السؤال who إذا كان الفاعل عاقلا و what إذا كان الفاعل غير عاقل.
أمثلة:
Ahmed broke the window. Who broke the window?
The book describes accidents. What describes accidents?
He was very pleased after meeting his friend.
How was he after meeting his friend.?
للسؤال عن الحالة أو الكيفية
How
Thirty boys are in this class.
How many boys are in this class?
للسؤال عن العدد
How many
I am twenty years old.
How old are you?
للسؤال عن العمر
How old
You paid five pounds for this coat.
How much did you pay for this coat?
للسؤال عن الكمية
How much
It is 450 KM from Dammam to Riyadh.
How far is it from Dammam to Riyadh?
للسؤال عن المسافات
How far
This rope is two meters long.
How long is this rope?
للسؤال عن الأطوال
How long
This fence is four meters high.
How high is this fence?
للسؤال عن الإرتفاعات
How high
Sami is meter and a half tall.
How tall is Sami?
للسؤال عن أطوال الأشخاص
How tall
تستخدم some و أخواتها في الجمل الخبرية و ليست المنفية أو السؤال.
1) We had some books. 2) Somebody was there.
3) He is somewhere.
وتستخدم any و أخواتها مع السؤال و النفي.
مع السؤال:
1) Do you have any books? 2) Is anybody at home?
3) Is he anywhere?