123

اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي

المواضيع الأدبية التي لا تندرج ضمن باقي الأقسام ارسال إلى Twitter ارسال إلى facebook
  1. عبد الغني الجهيم
    14-11-2006, 01:11 AM

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته0

    ميزان المرء لسانه , وغيرها من الامثال والحكم الكثيرة الدالة على ان اللسان من اهم المحددات الرئيسية لشخصية المرء , والمقياس الجوهري لما يرتبط بها من جوانب متعددة تعكس مدئ المستوئ الفكري والمعرفي الذي يتمتع المرء 00

    ومن ابرز الشواهد على ذلك هو ما نقل من الأثر عن القصة التي قال فيها الامام ابي حنيفة مقولته المشهورة " ليمدد ابي حنيفة ولايبالي " حيث يروئ بانه اقبل رجلا ثريا للغاية وتظهر عليه سيماء الوجاهة والثراء , يركب خيله ويرافقه موكب كبير , على مجلس الامام فأ ضهر الامام احتراما لهيبة مركوبه وملبسه وكثرة غلمانه , واجتمع له الامام ( ضم بعضه ) توقيرا وتكريما , وجاء وقت الكلام فسأل الرجل الامام سؤالا تافها ( ربما عن الصلاة بثوب عليه دماء القمل ) فما كان من الامام الا ان مد رجله وقال مقولته 00

    واللسان هي موضع اللغة , ويقصد بها كمصطلح وظيفي للتعبير عن اللغة وما يملكه المرء من قدرات ومفردات لفظية متمكنة , ولايقتصر دور اللغة / اللسان كعامل مؤثر في تحديد الشخصية , على التعبير عنها وعن الجوانب الاساسية والهامة فيها ,, بل ان لاكتساب المرء القدرات اللغوية المتمثلة بمعرفة الدلالات اللفظية والمختلفة للفمردات اللغوية دور هام جدا واساسي في قدرته على الترجمة الحسية والادراكية التي تنطوي عليها المفاهيم النظرية المختلفة المنقولة عبر المفردات اللغوية .......... الخ , وتمكنه من استيعابها وفهمها وادراك مدلولاتها المعرفية والفكرية ........... الخ , اي ما يشكل المستوئ الفكري والمعرفي للمرء , وبالتالي فأن الاثراء اللغوي المكتسب لديه يعتبر عامل اساسي وضروري لتحقيق التنمية والتوسع الفكري والمعرفي وما لهما من اهمية قصوئ وحتمية لتحقيق التنمية على الجوانب الاخرئ التي تكون المعالم الرئيسية للشخصية ( الاخلاقية , السلوكية , العلاقية / الاجتماعية , العلمية , الثقافية ......... الخ ) 00

    وللغة عدة مفاهيم - وبايجاز فهي :-
    - بلاغيا / فن الحديث واجادة استخدام المفارقات اللغوية في التعبير اللفظي او الكتابي ........... الخ 0
    - فكريا / القدرة على استيعاب دلالات المفارقات والمفردات اللغوية بما يمكن من ترجمتها حسيا لادراك مختلف المفاهيم الفكرية
    والمعرفية 0
    - وعمليا / اسلوب التعامل 0
    ** وتعتبر اللغة - الاداة الاساسية لتحقيق المعرفة , والتبادل الفكري والمعرفي بشتئ جوانب الحياة الانسانية ..... الخ
    - كما انها الوسيلة للتفاهم والتعامل بين البشر 0

    وبذلك فأن العلاقة القوية بين اللسان / اللغة وبين شخصية المرء حتمية , كما هي ايضا بين هذه الاخيرة وبين المستوئ الفكري والمعرفي حتمية , وبالتالي فأن ذلك يجعل من العلاقة بين اللغة وبين المستوئ الفكري والمعرفي تلازمية , اي لابد منها فلايمكن تحقيق اي تطور للشخصية او تنمية حقيقة للمستوئ الفكري والمعرفي اذا لا يكن هناك قاعدة لغوية قادرة على الترجمة الحسية والادراكية المطلوبة , وكذلك العكس فلايمكن تحقيق اي تنمية واثراء لغوي مطلوب مالم يكن هناك قاعدة فكرية ومعرفية تمكن من الاستيعاب والفهم المطلوب ......, وهي ايضا في نفس الوقت علاقة طردية , فكلما توسع اي منهما توسع الاخر وهكذا .......... الخ

    - ان عدم القدرة على الالمام بالمعاني الحسية التي تنطوي عليها جميع مفارقات ومفردات اللغة تجعل من المرء غير قادرا على استيعاب وفهم ما ترمي اليه او تستهدفه الكثير من المفاهيم والمبادئ والقيم والسنن والشرائع والاعراف الالهية , والانسانية , والاجتماعية , والعلمية .......... الخ , فتجد ان المرء قد درس او تعلم في المناهج الدراسية الكثير من التعاليم الدينية والاخلاقية والمفاهيم الاجتماعية ........... الخ , وعرفها لفظيا وبالتالي يكون اما غير قادر على تفسير ما تعنيه او ترمي اليه فعلا , او قام بتفسيرها بحسب المضمون اللفظي الدارج وقد يكون معاكسا تماما لما ترمي او تهدف اليه ..................... الخ , وفي كلا الحالتين فأنه سوف يكون غير قادر على العمل بها او الالتزام بتطبيقها , او تطبيقها بشكل مجافي وسلبي ......... الخ , وعلى سبيل المثال لا التحديد - اننا كمسليمن ليس هناك الا ويستعرض بالقراءة في الصلوات العديد مت الايات القرانية العظيمة الامرة او الناهية , او الدالة الى الكثير من الجوانب والاعمال الخيرة والسامية .......... الخ , ومع ذلك فأن الغالبية ان لم نقل العظمئ , وبمجرد الانتهاء من الصلاة مثلا يمارس العديد من السلوكيات المنافية لما ورد في الايات التي قرائها ......... فمثلا ( ان الصلاة تنهئ عن الفحشاء والمنكر ......) ومع ذلك تجده وما ن يتم الصلاة بالسلام حتى يلتفت الى رفيقه او صديقه بجواره ليقول له رايت فلان كيف .......... , او يناقش معه امرا فيه جانب من الفتنة على مختلف انماطها ................... الخ 0

    ** ومن ابرز الامثلة على مدئ تاثير اللغة على المستوئ الفكري والمعرفي للمرء وعلى تكوين الشخصية عموما :-
    - ما كان عليه الحال بالنسبة لبعض الشرائح الاجتماعية واتي يطلق عليها ذوي الحاجات الخاصة ( البكم والصم , والمكفوفين ) من وضع فكري ومعرفي وتعليمي متدني جدا واجتماعي سلبي , في عموم المجتمعات , قبل ان توجد اللغات او الوسائل اللغوية القادرة على تمكينهم من التعامل والتفاهم مع الاخرين , وايضا تمكينهم من الحصول على المعلومات وترجمة الدلالات الحسية للمفاهيم المختلفة ...................., وما ادئ اليه ذلك من قدرتهم على الاندماج الاجتماعي الايجابي , والتأهل والارتقاء بالجوانب الشخصية المختلفة فيهم ................ الخ 0
    وعلى هذا المثال الاخير يمكننا القياس والاستخلاص , فذلك الذي يعاني من الجهل اللغوي وكما سبق الذكر , هو كما كانوا هولاء الاخيرين ( ذوي الحاجات الخاصة ) قبل التوصل الى لغة الاشارة والحروف والطريقة العلمية والمعرفية التي تقوم عليها ..........., يعاني من شعور بالنقص , وعدم القدرة على مواكبة الحال الامثل المفترضه او المتعارف عليها 00

    - وختاما فان ما يجب التنويه اليه هو - ان كلا من الجانب الفكري او المعرفي او اللغوي بالنسبة للمرء لاترتبط بالمستوئ التعليمي اطلاقا فهناك الكثير من ذوي المستويات التعليمية العالية تجدهم يعانون من ضيق الافق الفكري والمعرفي , وجهل فكري ولغوي كبير , وبالكاد ينحصر مستوئ فهمهم على ما يتعلق بالتخصصات العلمية لهم , بل وتجدهم غير قادرين حتى على نقل مالديهم واكتسبوه من مفاهيم علمية متخصصة الى الاخرين لعجزهم في التعبير عنهم الناتج عن الجهل اللغوي عندهم ....... الخ , وهناك ايضا من هم بمستويات تعليمية اساسية او متوسطة , ولكنهم استطاعوا تنمية وتوسيع مستواهم الفكري والمعرفي من خلال قدرتهم الذاتية في التعامل مع الواقع والتفكر والتأمل في العلاقات المختلفة والمتغيرة وادراك الحقائق ......., واثراء قدراتهم اللغوية والمعرفية من خلال الاطلاع والتثقيف الذاتي ........... وتحقيق مستوئ فكري قادر على التوسع والتنامي وما ينعكس عنه من توسع تنمية في مختلف الجوانب الاخرئ المعرفية و............ الخ , وتحقيق الشخصية المتكاملة والمتوازنة المفترضة بمختلف المقاييس والاعراف 00

    والله من وراء القصد وبه التوفيق ,,,,,,,,,,,
    مع خالص التحايا والاحترام ,,,,,,,,,,,,
  2. الرميلي
    23-11-2006, 07:06 PM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    اخي العزيز
    عبد الغني الجهيم

    لا استغرب ان يكون هذا الابداع منك
    و لا استغرب ان يكون موضوع بهذه الجودة و الاهمية مكتوب بقلمك الرائع

    تسلم يمينك و الله يعطيك الف عافية

    تقبل فائق تقديري و احترامي
  3. وردة بلادي
    24-11-2006, 09:08 AM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    إن للغة قيمة جوهرية كبرى في حياة كل أمة فإنها الأداة التي تحمل الأفكار، وتنقل المفاهيم فتقيم بذلك روابط الاتصال بين أبناء الأمة الواحدة ، وبها يتم التقارب والتشابه والانسجام بينهم. إن القوالب اللغوية التي توضع فيها الأفكار، والصور الكلامية التي تصاغ فيها المشاعر والعواطف لا تنفصل مطلقا عن مضمونها الفكري والعاطفي .


    اخي العزيز
    عبد الغني الجهيم


    تسلم على الموضوع الرائع والمتميز وتقبل فائق احترامي وتقديري
  4. ام شوشه لشقق المفروشه
    01-12-2006, 09:26 AM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    سلمووووووووووو اخوي
    الله يعطيك العافيه
  5. الشيبه
    01-12-2006, 02:55 PM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    قال تعالى **( وورث سليمان داود وقال يأيها الناس علمنا منطق الطير وأوتينا من كل شيء إن هذا هذا لهو الفضل المبين * وحشر لسليمان جنوده من الجن والإنس والطير فهم يوزعون * حتى اذا أتوا على واد النمل قالت نملة يأيها النمل ادخلوا مساكنكم لايحطمنكم سليمان وجنوده وهم لايشعرون * فتبسم ضاحكا من قولها وقال رب أوزعني أن أشكر نعمتك التي أنعمت علي وعلى والدي وأن أعمل صالحا ترضاه وأدخلني برحمتك في عبادك الصالحين * وتفقد الطير فقال مالي لاأرى الهدهد أم كان من الغائبين * لأعذبنه عذابا شديدا أو لأاذبحنه أو ليأتيني بسلطان مبين * فمكث غير بعيد فقال أحطت بمالم تحط به وجئتك من سبإ بنبإ يقين * إني وجدت امرأة تملكهم وأوتيت من كل شيء ولها عرش عظيم ) **اشكرك ايها الحبيب عبدالغني الجهيم ... فضلت أن تكو مداخلتي بهذه الايات البينات للرد على موضوعك عن دور اللغه وكذلك لنكسب جميعنا الاجر والمثوبه حين قرأتنا لهذه الايات ونفيد الاحباء عليكم تدارس القران .......لك مني أطيب التحيه وفقك الله وزادك علم ,،،،
  6. بدون عنوان
    02-12-2006, 12:04 PM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    موضوع رائع قرأنا واستفدنا واتمنى من الاخوه المشاركة والاستفاده منه .

    كل الشكر والتقدير لكاتب الموضوع أ . د. عبدالغني الجهيم ,,,
  7. عبد الغني الجهيم
    06-12-2006, 12:33 AM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    الاخوة الاعزاء

    القدير / ماجد الرميلي

    القديرة / وردة بلادي

    القديرة / ام شوشه

    القدير / الشيبة

    القدير / بدون عنوان

    طابت اوقاتك بالخير والعافية , يشرفني حضوركم الدائم على صفحتي هذه بمحتواها المتواضع , والمشاركة بابدئ ارائكم القيمة في ذلك , وايضا باثرائها باضافة ما لديكم من مكنون فكري وادبي لتجسيد هدفنا بالتبادل الفكري والمعرفي وتحقيق التكامل المنشود , ويزيد من امكانيات الاستفادة , ومن تألقها ,,,,,,,,,,,,,
    اشكركم من الاعماق على تفاعلكم وتشجيعكم الكريم والمستمر , وتمنياتي لكم جميعا بدوام التوفيق والسعادة ,,,,,,,,,,,
    مع خالص التحايا والاحترام ,,,,,,,,,,,,,,,,,,
    اخوكم / عبد الغني الجهيم
  8. الغ ـــلا
    08-12-2006, 04:24 PM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    اللغة .. تعبير عن الذات

    اللغة .. اختصار للمسافات

    اللغة .. إبراز للجانب الفكري لدينا كبشر


    أخي وعزيزي / عبد الغني

    شكرا من الأعماق على موضوعك الرائع ,,

    سلمت وسلم فكرك النير ,, وإلى الأمام دائما

    أرق تحية من أخيك الغلا

  9. متمرده
    08-12-2006, 04:36 PM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    يعطيك العافيه اخوي عبدالغني فاللغه لها دور كبير في حياتنا ومن ابرزها انها لغه القران فقد من الله علينا باللسان واللغه الفصيحه ويجب ان نشكره بذكره وترطيب لسانا بالاذكار والقران
  10. جنان عبدالله
    17-12-2006, 10:26 PM

    رد: اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوئ الفكري والمعرفي

    اللغة ودورها في تحديد وتنمية المستوى الفكري والمعرفي


    العلاقة القوية بين اللسان / اللغة وبين شخصية المرء حتمية
    اخي عبد الله
    اجد لهذه العبارة اهمية كبيرة في الموضوع
    ان قوة الشخصية للانسان هي المفتاح
    المهم لكثير من المهارات التي يكتسبها
    ومن ثم ينقلها للاخرين
    فعلا سبيل المثال هناك الكثير المدرسين
    (اتكلم عن واقع اتعايش معه)
    يمتلك من العلم والمعرفه في مجال اختصاصه
    الكثير لكن ضعف شخصيته تمنع لسانه من
    طرح الجزء اليسير من هذه المعرفة
    وان طرحها فأنها تتشتت وتفقد
    اهتمام من يستمع اليها
    الموضوع جميل وموسع ويحتاج الى نقاش
    هذا ردي المتواضع على نقطة لفتت نظري
    لي عودة
    تقبل تحياتي

123