123

نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج

حوارات ونقاشات جميلة - الاختلاف في الرأي لايفسد للود قضيه ارسال إلى Twitter ارسال إلى facebook
  1. ŦąЯąf
    09-03-2009, 02:08 AM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج
    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج




    يعاني كثير من الاباء من نفور أبنائهم من دراستهم وعدم الانتظام في مدارسهم، بل وكراهيتهم الواضحة لما يتعلق بموضوع الدراسة والمدرسة، وقد يأخذ هذا النفور أشكالا مختلفة كالمخاوف من المدرسة والمدرسين أو سوء العلاقة مع الطلاب الاخرين والزملاء أو صعوبة القيام من النوم بصورة منتظمة.. إلى غير ذلك مما هو معلوم ومشهور ولا يكاد بيت يخلو منه، وعادة ما يأخذ هذا الخوف شكل التعبير عن الانزعاج الشديد والرعب والتمارض في صباح كل يوم دراسي وقد يصل إلى النحيب والبكاء والتوسل للبقاء في المنزل ..

    **********



    وقد يقع كثير من الاباء والأمهات في خطأ كبير إذا حاولوا علاج تلك المشكلة عن طريق الضرب والتأنيب والتشهير بالولد بين أقرانه أو بين أفراد عائلته الكبيرة أو جيرانه أو غيره، فإن الضرب حينئذ لا يزيد المشكلة إلا تدهورا ولا يزيد نفسية الولد إلا كرها لكل ما يتعلق بمحور مشكلته وهي الدراسة وكل ما يذكره بها..

    **********




    كما أن التهاون في حل تلك المشكلة والليونة الكبيرة مع الأولاد ومطاوعتهم في ترك دراستهم والغياب عن مدارسهم سبب مؤثر في تخلفهم العلمي والفكري وركونهم للجهل واعتيادهم على التغيب.

    **********





    قضية لايمكن التغاضي عنها .. أطرحها بين أيديكم لنبحث سويا عن أسباب هذا النفور .. وطرق علاجه ...



    فماهي في نظرك أسباب هذا النفور ؟! المناهج؟ المعلمين والمعلمات ؟ الجو المدرسي ؟! بعض النظم والقوانين الصادرة من وزارة التعليم ؟ أو أن هناك أسباب أخرى ؟

    وكيف يتم التعامل مع هذه المشكلة ؟!

    أنتظر اراءكم ومداخلاتكم .. ولي عودة للإدلاء بوجهة نظري

    دمتم بخير
  2. وزير السلطان
    09-03-2009, 02:43 AM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    قضية النفور قضيه إجتماعيه..قد إزدات ولوحظت في الأونه الأخير..حسب نظرتي الشخصيه الكل مشترك في هذه المسأله...الأسره..المدرسه...الناس المحيطه بالأبن..


    ولكن قد يخطئ بعض أولياء الأمور عندما يحاولوا حل هذه المشكله بالضرب..مثلا فهو يزيد هذه المشكله..ويدهور حالة الطالب..وأيضا على العكس لاينبغي أن يتهاون أولياء الأمور في هذه المسأله...ينغي أن نختصر أسهل وألطف الحلول العلاجيه..


    فاأولا أن يحاول قدر المستطاع أن يلجأ أولياء الأمور لله سبحانه وتعالى بالدعاء الصادق لصلاح أولادهم..فهو الحل الأول والأمثل لحل مشاكل الأبناء...


    ثانيا..محاولة بناء جسر من التواصل بين أولياء الأمور والمشرفين التربويين بالمدرسه..وذلك لغرس مفهوم أن المدرسه جزء لايتجزأ من حياتنا لدى الطفل...


    ثالثا..محاولة معرفة المشكله التي يعاني الطالب منها..قد يكون على سبيل المثال كره لأحد الأساتذه..لاسمح الله...أو لأحد زملائه بالفصل..أوأن يعاني من تهديد...من قبل أحد الأشخاص...


    الرابعه والأهم...أن يحاول الأبوان إخفاء معالم..أثار التوتر والإنزعاج جراء هذه المشكله..أمام إبنهما..حتى لايكون لهذا الأمر سلبيات في المستقبل...


    الخامسه..أن يحاول أولياء الأمور..أن يتخذوا القرار الحاسم الصارم في مواصلة الدراسه..وأن لاتأخذهم العاطفه في هذا الأمر..هذا في حالة إتضاحهم بأن ليس هناك أي من الأمور التي سبق وأن ذكرتها بعاليه...


    السادسه..أن نحاول إيقاظ الأبن بطريقه حسنه..ونستخدم أفضل العبارارت وأرقها معاني...


    أيضا هناك مسأله هي محاولة إختيار الصحبه الحسنه للأبن..وعدم تركه إلعوبه لذوي الأفكار الهدامه...ففي الغالب وكما قيل..الصاحب ساحب...
    وأيضا ينبغي للدور التعليمه بشتى المراحل أن تغرس بذرة حب التعليم لدى الأبناء..كأن تعمل برامج تثقيفيه لدى الطالب..وزيادة الوعي الإدراكي لعظمة هذا التعليم...وأيضا أن تحاول قدر الإمكان..محاولة كسر للحواجز النفسيه التي أصبح بعض الطلبه وللأسف الشديد يعاني منها...كشدة بعض الأساتذه في التعامل مع هؤلاء الطلاب..


    كل الحلى:


    موضوع شيق للغايه..وهو مثل ماذكرت انفا من القضايا التي نعاصرها في وقتنا الحاضر أسأله سبحانه أن يصلح شباب وشابات المسلمين أجمعين..بوركت...وزادك الله بسطة في العلم
  3. o0oغلاااo0o
    09-03-2009, 04:43 AM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    المشكله و بأختصار.../



    "..الرووووووتين الدائم الممل .."


    يعني مافي شي يجذب الطلاب لدراسه..

    ويشوقهم انهم يروحو ع المدرسه..


    الحل برئيي الخاص/

    زيادة حصص النشاط..
    الرحلات خارج المدرسه..
    اضهار مواهب الطلاب بأي طريقه..


    والحل الاساسي لهاذه المشكله..


    ..اتقرب الى الطالب ..


    دمتي ذخرا" لدينك و وطنك..
  4. عبير المدينه
    09-03-2009, 05:31 AM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    انا مع كلام اختي غلا ،،

    انا اقول لو يزيدون النشاط خارج المدرسه من رحلات تثقيفيه مسليه ،،

    كذا راح يجذبون الطلاب اكثر ،،،

    وكمان تغير النظأأأأم داخل المدرسه راح يكثر النشاط كل ما تم التغيييير ،،،

    وكمأأأأأأن المنهأأأأهج لازأأأأم تبسط أأأأكثر ،،،

    وشكراأأأ لك ع الموضوووع القييم صراحتا ،،،
  5. FARIS - BALDNA
    09-03-2009, 09:49 AM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    الاخت كل الحلا
    يسعدك ربي
    موضوع رائع وفعلا يناقش قضية اجتماعية حاصلة في كل مجتمعاتنا العربية
    نلاحظ في الساعات المبكرة تجمع عدد من طلبة المدارس حول المدرسة من الخارج يلعبون ويدخنون السجاير وكأنهم يخططون لشيىء معين ......
    النفور من المدرسة بين الطلبة عدم مراقبة الاهل لابنائهم من رفقاء السوء بين الطلبة انفسهم .
    السهر الطويل في البيت على اجهزة التلفزة والبرامج التي تجعل الطالب مشدود للمتابعة بدون مراقبة الاهل لمتابعة واجباته المدرسية وبالتالي يقوم للمدرسة وهو غير مستعد للدراسة ولا لاكمال واجب المدرسة وسيتم توبيخه امام زملاؤه في المدرسة ويكون موقفه محرج له .
    وهناك مدرسين لا يهمهم الا الراتب الشهري دون متابعة سلوك الطلبة وتحركاتهم داخل المدرسة وابلاغ اولياء الامور عن اي تقصير من ابنائهم .
    اذكر على سبيل المثال قصص حقيقية ان مدرس يطلب سيجارة من طالب او طالب يطلب الولاعة من المدرس ليشعل سيجارته ثم يجري ليدخنها بالقرب من حمامات المدرسة اي ان بعض المدرسين يعلمون بسوء اخلاق الطلبة ولا يبلغون عنهم لا ادارة المدرسة ولا اولياء الامور .
    الاهم من كل ذلك هو المتابعة المستمرة لاولياء الامور لابنائهم سواء لرفقائهم وزملائهم واصدقائهم وايضا بناء العلاقة والصداقة بين المدرسين واولياء الامور ومتابعة الابناء وسلوكياتهم في المدرسة وخارجها .
    كل الحلى
    بارك الله فيك على هذا الموضوع الرائع
    تقبلي مروري وري
    تحيتي لك
  6. ŦąЯąf
    09-03-2009, 05:32 PM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    سيف الملوك


    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة
    حسب نظرتي الشخصيه الكل مشترك في هذه المسأله...الأسره..المدرسه...الناس المحيطه بالأبن..

    كلام سليم 100 % ...

    وقد أعطيتني في هذا السطر نقطة إنطلاق لوجة نظر قد يطول شرحها ...

    ولأبتدئ بالأسرة :

    أجد أن بعض أولياء الأمور يزيدون من حدة توتر وخوف الأبناء من المدرسة .. وذلك بالتشديد عليهم في المذاكرة وحبسهم في المنزل و إرغامهم على الحصول على أعلى الدرجات والضغط عليهم دون مراعاة لنفسياتهم ..

    الحرص والمتابعة واجبة ولكن لم لا نلجأ إلى تشجيع الإبن بدلا من ترهيبه ؟!

    مثلا : إذا حصلت على مجموع عالي سنكافؤك بالشئ الفلاني ..

    ولا أخالف البعض رأيهم أن هناك من الأبناء من يجري الأهمال والتسيب واللامبالاه في دمه .. وهنا يستوجب الموقف بعض الشدة .. ولكن لا ننكر أن الكثير يفلح معه أسلوب التشجيع والترغيب ...

    نقطة أخرى : طريقة بعض الأولياء في إيقاظ أبناءهم صباحا والتي يتخللها الصراخ .. تؤثر على نفسياتهم .. فلابد من مراعاة هذه النقطة حيث أن إيقاظ الأبناء بطريقة حسنة وأخباره بشيء يحبه والتحدث معه حول موضوع يرغبه أو أخباره بشئ يسره .. يخلق التفاؤل بنفسياتهم و يبعث النشاط في أجسادهم ..

    والأهم : يجب أن يراعي أولياء الأمور أن لكل شخص قدرات عقلية معينة .. فهناك العديد من الأبناء يجتهدون ولكن يبقى لمستوى الذكاء وقدراته الفطرية على التحصيل العلمي الدور الأكبر في ذلك ..

    حيث أني أجد البعض من أولياء الأمور من يقوم بالمقارنة .. ( فلان أفضل منك ) ( فلان أشطر منك ) مما يؤدي الى تحطيم معنويات الإبن بل وزرع الغيرة السوداء والكره والحقد والحسد في قلبه تجاه أولئك الأشخاص .. ومن ثم النفور من المدرسة ...


    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة
    فاأولا أن يحاول قدر المستطاع أن يلجأ أولياء الأمور لله سبحانه وتعالى بالدعاء الصادق لصلاح أولادهم..فهو الحل الأول والأمثل لحل مشاكل الأبناء...

    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة



    ثانيا..محاولة بناء جسر من التواصل بين أولياء الأمور والمشرفين التربويين بالمدرسه..وذلك لغرس مفهوم أن المدرسه جزء لايتجزأ من حياتنا لدى الطفل...


    ثالثا..محاولة معرفة المشكله التي يعاني الطالب منها..قد يكون على سبيل المثال كره لأحد الأساتذه..لاسمح الله...أو لأحد زملائه بالفصل..أوأن يعاني من تهديد...من قبل أحد الأشخاص...


    الرابعه والأهم...أن يحاول الأبوان إخفاء معالم..أثار التوتر والإنزعاج جراء هذه المشكله..أمام إبنهما..حتى لايكون لهذا الأمر سلبيات في المستقبل...


    الخامسه..أن يحاول أولياء الأمور..أن يتخذوا القرار الحاسم الصارم في مواصلة الدراسه..وأن لاتأخذهم العاطفه في هذا الأمر..هذا في حالة إتضاحهم بأن ليس هناك أي من الأمور التي سبق وأن ذكرتها بعاليه...


    السادسه..أن نحاول إيقاظ الأبن بطريقه حسنه..ونستخدم أفضل العبارارت وأرقها معاني...




    نقاط رائعة وحلول منطقية ..

    سيف الملوك حضورك شرف لي و مداخلتك أثرت الموضوع .. بارك الله فيك ..

    أسعدني تواجدك ... صافي ودي وفائق إحترامي ...
  7. яεήάđ ™
    09-03-2009, 05:47 PM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    اول شي يسلمو حياتو ع الطرح .. اللي فعلا يستحق الكلام فيه ..



    تاني شي .. أنا أشوف إنو السبب الرئيسي هوا > الأسرة <




    يعني لو كانوا الأهل شديدين مع عيالهم هل كانو الاولد اتجرؤا؟


    طبعا لا ..


    لوكانوا الاهل بيسألوا عن أولادهم ومستوى أولادهم في المدرسة؟ هل كانو اولاد اتجرؤا ؟




    وكمان الاصحاب لهم دور كبير يمكن أكبر من دور الاهل ..


    يعني لازم دايما ننتقي الاصدقاء لانو صورنا تنعكس فيهم > قلي من تصاحب اقلك من أنت <



    وطبعا العلاج .. هما الاهل .. والأشخاص نفسسهم .. لانو اذا مو شايفيين الفعل دا غلط عمرهم محيتعدلوا ..




    ويسلمووو حبيبتي ع الطرح ..



    ودي ..
  8. أميرةالورد
    09-03-2009, 06:07 PM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    بسم الله الرحمن الرحيم

    السلام ورحمة الله وبركاته
    اضافة الى ماسبق الاساس هو السنوات الاولى للمدرسه هي التي تحدد شخصيه الطالب او الطالبه...
    الطفل تغير عليه الجو من السهر باليل والعب والنوم وجميع الحركات يقوم بها والصراخ بأعلى صوت ......... الخ
    اما المدرس فلا صوت ولا حركه ؟
    * الإبن المدلل !
    * الإبن كثير الكلام !
    الإبن كثير الحركة !
    الحل : اولا : الدعاء
    ثانيا : الحزم مع الطفل
    ثالثا : عدم الضرب
    رابعا : دور المعلم الحنون وليس المعلم الجلاد !
    خامسا : حل الوجبات والحفظ اليومي
    سادسا: الدفاتر والكتب تكون مجلدة ونظيفة جدا
    اقول البيت قد لايهيء الطفل للمدرسة بمعنى المدرسة المدرسة المدرسة المدرسة طول اليوم وقبل دخول الطفل للمدرسة فيرسم لها صورة غير التى يرها في الأسبوع الثاني .
    لكل طفل حل سهل لابد ان يكتشفه المعلم او الأب فقط الأم !

    وقبل كل شيء تهيئة الطفل للمدرسه قبل دخولها وذلك ادخاله الروضه ثم التمهيدي حتى يكون هناك تدرج في استيعاب المدرسه مع التشجيع والتحفيز وانتقاء المدرسه المناسبه !!!
    وتقبلي مروري ..موضوع رائع

  9. •°o.O ملكة لليل O.o°•
    09-03-2009, 06:23 PM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    هذه ظاهرة منتشرة بين كثير من الأبناء ....

    وقد يجهلوا الأباء هذه الظاهرة ..لأسباب

    ممكن ان تكون اهمال الأب بذاته وعدم اهتمامه بأبنه ..وقلة سؤاله

    وقصر زيارته للمدرسة ....

    كذلك الصحبة السيئة للأبناء فهي تعمل دور مهم في حياة الأبن ...وتغير طريقة تفكيره

    واسلوبه بسبب الأختلاط بالمجتمع الذي يعايشه

    المعاملة التي يواحهه الأبن من بعض المعلمين

    حيث يحاول ان يتفادى ..الألتقاء بهذا المعلم ...

    ليتجنب الأحراج والقسوة التي يتعايشها....

    فهي من الأمور المهمة في نفور الطلاب من المدارس ...

    وتدني مستواهم الدراسي ......

    اتمنا ان يجيدوا الحلول المناسبة لهذه الظاهرة

    حتى نحفظ ابنائنا من متاهاتهم ودنوا مستوياتهم

    اشكرك غاليتي على موضوعك القيم

    تسلمي حبيبتي
  10. ŦąЯąf
    09-03-2009, 06:46 PM

    نفور الطلاب من المدارس .. الأسباب وطرق العلاج


    ابن البلد

    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة
    وهناك مدرسين لا يهمهم الا الراتب الشهري دون متابعة سلوك الطلبة وتحركاتهم داخل المدرسة وابلاغ اولياء الامور عن اي تقصير من ابنائهم
    كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته => حديث نبوي شريف صم العديد من المعلمين اذانهم عنه ..

    صدقت أخي الكريم .. هناك من المعلمين والمعلمات للأسف من يعتبر المهمة مكتب و ساعات من ( الثرثرة ) في الفصل ( هذا إن كان هذا المعلم يفهم مايقوله ) .. وراتب شهري يقبضه ..

    أستغرب من حال بعض المعلمين عندما تشرف السنة الدراسية على نهايتها وهو يجهل أسماء بعض الطلاب !!!!

    وهنا أتطرق لنقطة : كيف يكون المعلم سبب في تنفير الطلاب من المدرسة ؟!

    1/ إستخدام لغة العنف والضرب و الصراخ .. و إحراج الطلاب و إهانتهم أمام بعضهم .. وهنا سأقتبس قصة قرأتها من أحد المنتديات ..

    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة
    لم يكد المعلم الشاب يدخل الفصل لبدء حصته الدراسية مع تلاميذ الصف الأول الابتدائي حتى فوجئ بتجمع تلاميذ الفصل الصغار حول سلة المهملات الموضوعة في إحدى زوايا الغرفة

    كان يقف وسط السلة المليئة بمحتوياتها من المهملات تلميذ من تلاميذ الفصل!!

    وهو لا يفعل ذلك كشيطنة طفولية مثلا، ولا بحثا عن شيء اختفى وسط السلة مثلا اخر، بل يفعله تنفيذا لعقاب فرضه عليه معلم الحصة المنصرمة بسبب نسيانه كراسة المادة في البيت ففرض عليه أن يقف في سلة المهملات على اعتبار أنه مجرد «زبالة»
    هذه القصة حدثت في إحدى المدارس في ( دولة عربية ) .. فإلى أين وصل بهم الحال !! الى امتهان كرامة النفس البشرية !!

    2/ إعتماد المعلمين في شرحهم على الثرثرة دون الإستعانة بما يرغب الطلاب بالمادة من وسائل تعليمية و طرق محسوسة وتطبيقات عملية ونشاطات خارجية .. والجدية البحتة حيث تتحول الحصة إلى ( محاكمة ) والفصل إلى ( محكمة ) .. هو القاضي وهم الحضور ..

    3/ إكتفاء المعلم بواجبه التعليمي دون التربوي .. فلا يحاول التقرب من طلابه ولا يتعمق في نفسياتهم ولا يحاول فهم شخصياتهم ولا يقوم بتحليل سلوكياتهم ..

    ابن البلد ...

    مداخلتك رائعة وتواجدك أسعدني .. حفظك الله من كل مكروه ..

    ودي واحترامي
    ...
123